Ihre Kompetenzen bewerten
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Jede Kompetenz in MuchSkills hat ein Niveau auf einer neunstufigen Skala. Was jede Stufe bedeutet, hängt von der Art der Kompetenz ab und davon, wie Ihre Organisation sie eingerichtet hat. Eine ehrliche Bewertung sorgt dafür, dass Suche, Lückenanalyse und Teamzusammenstellung funktionieren, für Sie und für Ihre Kolleginnen und Kollegen.
Die Skala
Jede Kompetenz ist in drei Bereiche gegliedert, Beginner, Intermediate und Expert, mit jeweils drei Stufen. Insgesamt sind das neun Stufen. MuchSkills zeigt Ihr Niveau als Kombination aus Bereich und Stufe an, etwa Beginner (3) oder Expert (1).
Unterschiedliche Kompetenzen, unterschiedliche Skalen
Die neun Stufen gibt es immer. Was jede Stufe bedeutet, hängt aber von der Art der Kompetenz ab und davon, was Ihre Organisation beim Einrichten ihrer Kompetenzkategorien festgelegt hat. Eine Sprache wird anders gemessen als eine technische Kompetenz, Jahre in einer Branche anders als Führung. Wenn Sie eine Kompetenz zum Bewerten öffnen, zeigt MuchSkills Name und Beschreibung jeder Stufe für genau diese Kompetenz. Lesen Sie sie deshalb immer, bevor Sie wählen.
MuchSkills enthält fünf Standardskalen, die unten aufgeführt sind. Ihre Organisation kann sie unverändert nutzen oder für ihre eigenen Kategorien umformulieren, daher kann der Wortlaut in Ihrem MuchSkills abweichen. Wenn Sie nicht sicher sind, welche Skala eine Kategorie verwendet, fragen Sie Ihre MuchSkills-Administration.
Fachliche Kompetenzen
Die Standardskala für technische, fachliche und die meisten anderen beruflichen Kompetenzen.
| Niveau | Name | Bedeutung |
|---|---|---|
| 1. Beginner (1) | Starting | Sie interessieren sich für die Kompetenz und haben gerade erst begonnen, sich damit zu beschäftigen. |
| 2. Beginner (2) | Learning | Sie fangen an, aktiv zu lernen und sich weiterzuqualifizieren. |
| 3. Beginner (3) | Assisting | Sie können die Kompetenz bei der Arbeit einsetzen und andere in begrenztem Umfang unterstützen. |
| 4. Intermediate (1) | Applying | Sie können mit dieser Kompetenz bei der Arbeit eine tragendere Rolle übernehmen. |
| 5. Intermediate (2) | Understanding | Sie haben ein tiefes Verständnis der Kompetenz und arbeiten aktiv damit. |
| 6. Intermediate (3) | Collaborating | Sie haben die Kompetenz in verschiedenen Kontexten angewendet und können andere darin schulen. |
| 7. Expert (1) | Leading | Sie können andere anleiten, wie sie mit dieser Kompetenz komplexe Probleme lösen. |
| 8. Expert (2) | Educating | Sie können andere bei der Entwicklung dieser Kompetenz als Mentor begleiten, unterstützen und fördern. |
| 9. Expert (3) | Mastering | Sie können zu diesem Thema Keynotes und Workshops halten und Innovationen vorantreiben. |
Zentrale Human Skills
Für Kompetenzen wie Kommunikation, Zusammenarbeit und Führung.
| Niveau | Name | Bedeutung |
|---|---|---|
| 1. Beginner (1) | Awareness | Sie erkennen, wie wichtig diese Kompetenz ist, und haben ein grundlegendes Verständnis davon, was sie umfasst. |
| 2. Beginner (2) | Developing | Sie beginnen, diese Kompetenz im Umgang mit anderen zu üben, und arbeiten bewusst daran, sie zu verbessern. |
| 3. Beginner (3) | Engaging | Sie wenden diese Kompetenz in bestimmten Situationen an und holen Feedback ein, um wirksamer zu werden. |
| 4. Intermediate (1) | Applying | Sie wenden diese Kompetenz regelmäßig in unterschiedlichen Situationen an und gehen dabei verlässlich und bewusst vor. |
| 5. Intermediate (2) | Integrating | Sie haben diese Kompetenz verinnerlicht, und sie zeigt sich durchgängig in Ihrem Verhalten. Andere beginnen, sie in Ihrem Handeln zu erkennen. |
| 6. Intermediate (3) | Facilitating | Sie können andere bei der Entwicklung dieser Kompetenz anleiten und unterstützen und sind in Ihrem Umfeld oft ein Vorbild. |
| 7. Expert (1) | Influencing | Sie setzen diese Kompetenz auch in komplexen Situationen wirksam ein, bewegen andere dazu, sie zu übernehmen, und verankern sie in den Arbeitsweisen Ihres Teams oder Ihrer Organisation. |
| 8. Expert (2) | Mentoring | Sie gelten als Expertin oder Experte für diese Kompetenz, können andere als Mentor begleiten, vermitteln fundierte Einblicke und fördern die Entwicklung anderer. |
| 9. Expert (3) | Transforming | Sie sind Vordenker auf diesem Gebiet und können Arbeitsweisen rund um diese Kompetenz auf Ebene der Organisation oder der Branche neu denken und verändern. |
Berufserfahrung in Jahren
Für Kompetenzen, die daran gemessen werden, wie lange Sie damit gearbeitet haben.
| Stufe | Bezeichnung | Bedeutung |
|---|---|---|
| 1. Beginner (1) | Novice | 1 Jahr Berufserfahrung. |
| 2. Beginner (2) | Beginner | 2 Jahre Berufserfahrung. |
| 3. Beginner (3) | Emerging | 3 Jahre Berufserfahrung. |
| 4. Intermediate (1) | Developing | 4 Jahre Berufserfahrung. |
| 5. Intermediate (2) | Proficient | 5 Jahre Berufserfahrung. |
| 6. Intermediate (3) | Experienced | 6 Jahre Berufserfahrung. |
| 7. Expert (1) | Advanced | 7 Jahre Berufserfahrung. |
| 8. Expert (2) | Seasoned | 8 Jahre Berufserfahrung. |
| 9. Expert (3) | Veteran | 9 Jahre Berufserfahrung oder mehr. |
Branchenerfahrung
Für Erfahrung in einer Branche oder einem Markt.
| Stufe | Bezeichnung | Bedeutung |
|---|---|---|
| 1. Beginner (1) | Interested | Kaum oder keine Erfahrung. |
| 2. Beginner (2) | Beginner | Erstes Interesse an der Branche. |
| 3. Beginner (3) | Emerging | Mitarbeit in echten Projekten, erste praktische Erfahrung. |
| 4. Intermediate (1) | Developing | Über 1 Jahr Berufserfahrung. |
| 5. Intermediate (2) | Proficient | Einige Jahre Berufserfahrung. |
| 6. Intermediate (3) | Experienced | Einige Jahre Berufserfahrung mit verschiedenen Projekten, Kunden oder Endnutzern. |
| 7. Expert (1) | Advanced | Viele Jahre Berufserfahrung mit zahlreichen Projekten und unterschiedlichen Kunden oder Endnutzern. |
| 8. Expert (2) | Seasoned | Viele Jahre Berufserfahrung, sehr gutes Netzwerk, aktive Mitarbeit in Arbeitsgruppen. |
| 9. Expert (3) | Veteran | Viele Jahre Berufserfahrung, sehr gutes Netzwerk, aktive Mitarbeit in Arbeitsgruppen, weithin bekannt. |
Sprachen
Auf Grundlage der europäischen GER-Niveaus (CEFR).
| Niveau | Name | Bedeutung |
|---|---|---|
| 1. Beginner (1) | Pre-A1 | Kann mit viel Unterstützung einfache Ausdrücke wie Begrüßungen und Angaben zur Person verstehen und verwenden. |
| 2. Beginner (2) | A1 | Kann sehr einfache Wendungen für unmittelbare Bedürfnisse verstehen und verwenden und sich auf einfache Art verständigen, wenn das Gegenüber langsam spricht. |
| 3. Beginner (3) | A2.1 | Kann grundlegende Informationen in Alltagssituationen verstehen, etwa beim Einkaufen oder bei Wegbeschreibungen, allerdings mit begrenztem Wortschatz. |
| 4. Intermediate (1) | A2.2 | Kann ausführlichere Gespräche über Routineangelegenheiten führen und einfache vergangene Erlebnisse beschreiben. |
| 5. Intermediate (2) | B1.1 | Kann über vertraute Themen sprechen und grundlegende Situationen auf Reisen oder bei der Arbeit sicher bewältigen. |
| 6. Intermediate (3) | B1.2 | Kann Meinungen und Gefühle ausführlicher ausdrücken und unerwartete Situationen auf Reisen bewältigen. |
| 7. Expert (1) | B2.1 | Kann den Hauptgedanken komplexer Texte und Gespräche folgen, auch bei Fachdiskussionen. |
| 8. Expert (2) | B2.2 | Kann klare, detaillierte Texte verfassen und sich mit Muttersprachlern zu vielen Themen fließend verständigen. |
| 9. Expert (3) | C1 | Kann sich auch in komplexen Situationen spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. |
Schritte
- Öffnen Sie My Skills. Klicken Sie im oberen Menü auf My Skills und wählen Sie links eine Kategorie, zum Beispiel Technical skills.
- Öffnen Sie eine Kompetenz. Klicken Sie in Ihrem Diagramm auf eine Kompetenz. Um eine neue hinzuzufügen, klicken Sie auf + Add/Edit und suchen danach.
Technical skills in My Skills: (1) Kompetenz anklicken, (2) über + Add/Edit neue Kompetenzen hinzufügen.
- Prüfen Sie Ihr aktuelles Niveau. Beim Öffnen sehen Sie Ihr Niveau und das Datum, an dem Sie es festgelegt haben, zum Beispiel Expert (1) since Dec 2021.
- Wählen Sie Ihre Stufe. Klicken Sie auf den Punkt, der Ihrem heutigen Können entspricht. Im Zweifel hilft Ihnen die Tabelle oben.
- Klicken Sie auf Done.
Kompetenz in der Bewertungsansicht: (1) Ihr aktuelles Niveau, (2) die neun Stufen, (3) Done.
Kompetenz öffnen, Stufe wählen, auf Done klicken.
Tipps für eine gute Bewertung
- Bewerten Sie den heutigen Stand, nicht den von morgen. Wo Sie hinwollen, gehört in ein Ziel.
- Nutzen Sie die Beschreibungen. Sie machen Bewertungen in der ganzen Organisation vergleichbar, und genau das macht Suche und Lückenanalyse fair.
- Schauen Sie auf Ihre Kolleginnen und Kollegen. Wenn Sie eine Kompetenz öffnen, sehen Sie, wer sonst noch damit arbeitet und auf welchem Niveau. Das ist ein nützlicher Abgleich.
- Aktualisieren Sie nach wichtigen Momenten. Ein Projekt, ein Kurs oder eine Zertifizierung ist ein guter Anlass für ein Update.
Häufig gestellte Fragen
Warum neun Stufen und nicht einfach Beginner, Intermediate und Expert?
Drei Bereiche sind zu grob, um Entwicklung sichtbar zu machen. Wer gerade erst angefangen hat und wer schon Kolleginnen und Kollegen helfen kann, sind beide Beginner, stehen aber nicht an derselben Stelle. Die drei Stufen innerhalb jedes Bereichs zeigen diesen Unterschied, und Sie sehen Fortschritte, lange bevor Sie in den nächsten Bereich aufsteigen.
Warum sieht die Skala bei einigen meiner Kompetenzen anders aus?
Unterschiedliche Arten von Kompetenzen nutzen unterschiedliche Skalen. Sprachen folgen den CEFR-Niveaus, Berufserfahrung wird in Jahren gezählt, und grundlegende menschliche Kompetenzen reichen vom Bewusstsein bis dahin, die Arbeitsweise einer Organisation grundlegend zu verändern. Ihre Organisation legt die Skala für jede Kompetenzkategorie fest und kann sie umformulieren. Lesen Sie daher beim Bewerten immer die angezeigten Stufenbeschreibungen.
Was ist der Unterschied zwischen Intermediate (3) und Expert (1)?
Auf Intermediate (3) setzen Sie die Kompetenz in vielen Situationen ein und können sie anderen beibringen. Auf Expert (1) übernehmen Sie die Führung: Sie zeigen anderen, wie sie damit komplexe Probleme lösen. Wenn andere Sie eher um Orientierung als um Hilfe bitten, sind Sie auf Expert-Niveau.
Kann meine Führungskraft mein Niveau ändern?
Ihre Führungskraft kann ein Niveau festlegen, wenn sie Ihre Kompetenzen validiert. Das kleine Personensymbol unter dem ausgewählten Punkt zeigt, wer es festgelegt hat: Sie oder Ihre Führungskraft.
Wie oft sollte ich meine Niveaus aktualisieren?
Immer wenn sich etwas ändert: nach einem Projekt, einem Kurs oder einer Zertifizierung. Ihr Dashboard zeigt, wann Sie Ihre Kompetenzen oder Zertifizierungen zuletzt aktualisiert haben.
Wer kann meine Niveaus sehen?
Die Personen im MuchSkills-Workspace Ihrer Organisation. Wenn Sie eine Kompetenz öffnen, sehen Sie auch Kolleginnen und Kollegen, die damit arbeiten. Außerhalb Ihrer Organisation ist Ihr Profil nur sichtbar, wenn Sie es öffentlich machen.
Ich finde eine meiner Kompetenzen nicht.
Klicken Sie auf + Add/Edit und suchen Sie danach. Ist die Kompetenz nicht in der Datenbank, drücken Sie Enter, um sie anzufragen, und wir validieren sie. Wenn Sie etwas zu einer Liste hinzufügen möchten, die Ihr Unternehmen angelegt hat, bitten Sie Ihren MuchSkills-Admin, es aufzunehmen.
Sollte ich das Niveau angeben, das ich erreichen möchte?
Nein. Bewerten Sie, was Sie heute können. Wohin Sie möchten, gehört in ein Ziel, das Sie in My Growth festlegen können.